Blog de la Enfermera Jefe: Asuntos de Enfermería, agosto de 2022
El blog de este mes trata las inversiones del CIE en el liderazgo profesional, personal y organizativo de enfermería. Es fundamental promover la orientación estratégica del CIE para tener impacto en la salud global, el liderazgo estratégico de enfermería y el empoderamiento de nuestras ANE para avanzar en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, la cobertura sanitaria universal y la atención primaria.
En este blog, voy a resaltar dos programas insignia de liderazgo del CIE cuyo éxito es el resultado de la labor estelar de alumnos, antiguos alumnos, directores, facilitadores, socios regionales, patrocinadores generosos, la Junta y el equipo del CIE.
1) El aclamado Global Nursing Leadership Institute (GNLI)™ del CIE es un programa estratégico de liderazgo en políticas centrado en el fortalecimiento de la comprensión y la influencia de las enfermeras en la política en general y en políticas específicas. Comprometidos con los ODS, los alumnos utilizan sus competencias para mejorar los resultados de salud. Ahora en su 14º año, el GNLI ofrece una extraordinaria oportunidad de desarrollo a enfermeras líderes globales sénior en todo el mundo. Más de 300 alumnos de 80 países del mundo se han graduado entre 2009 y 2021; y 81 enfermeras líderes de más de 40 países han participado entre 2019 y 2021 gracias al apreciado apoyo del Fondo Burdett. Nuestra promoción del GNLI 2022 cuenta con 31 alumnos de 23 países que comenzarán una edición virtual en septiembre. Uno de los objetivos principales del GNLI es dotar a los alumnos de las habilidades necesarias para construir y desarrollar proyectos de grupo para su implementación.
Proyectos regionales del GNLI 2020
| REGIÓN | PROYECTO | ENTREGABLES |
| AMRO (Oficina Regional para las Américas)/OPS (Organización Panamericana de la Salud) | Liderazgo en políticas de la salud en la Región de las Américas | Publicación de un artículo de liderazgo en políticas de enfermería en las Américas1. |
| EURO (Oficina Regional para Europa) | Figuras de práctica avanzada para la enfermería y la partería en Europa |
Publicación en la International Nursing Review (en curso) Presentado en el Congreso 2021 |
| AFRO (Oficina Regional para África) | Desarrollo del liderazgo entre enfermeras | Llevar el programa LPC del CIE a la Región Africana con antiguos alumnos y alumnos |
| SEARO (Oficina Regional para Asia Sudoriental)/EMRO (Oficina Regional para el Mediterráneo Oriental) | Diseño de un marco de competencias para las enfermeras docentes | Publicación de un artículo (en curso) sobre el marco competencial de las enfermeras docentes con variaciones culturales |
| WPRO (Oficina Regional para el Pacífico Occidental) | Recursos de salud pública para apoyar el acceso equitativo a la vacunación contra la COVID | Promoción de la vacunación contra la COVID-19 a través de un vídeo animado en cinco lenguas |
Proyectos regionales del GNLI 2021 en curso
| REGIÓN | PROYECTO | ENTREGABLES |
| AFRO (Oficina Regional para África)/EMRO (Oficina Regional para el Mediterráneo Oriental) | ¿Cuáles son los facilitadores y barreras para el establecimiento de QUADS? | Facilitar evidencia sobre la eficacia del QUAD |
| EURO (Oficina Regional para Europa) | Política de salud digital en la región. Incrementar la repercusión de la enfermería | Resumen de evidencia para políticas/intervención para Cuidados de Enfermería y Partería Centrados en la Persona y Posibilitados Digitalmente para el Plan de Acción Digital |
| OPS (Organización Panamericana de la Salud) | Barreras y facilitadores para invertir en América Latina | Publicación de un artículo regional sobre la inversión en enfermería para abordar las desigualdades. |
| SEARO (Oficina Regional para Asia Sudoriental) | Diseño de un marco de competencias de liderazgo de enfermería y partería. | Presentaciones en foros: CIE, nacional e internacional |
| WPRO (Oficina Regional para el Pacífico Occidental) | Cómo influyen las enfermeras en las políticas de fuerza laboral de enfermería en la región del Pacífico Occidental | Estudio de caso de políticas: Corea, para comprender la política en acción |
La creciente Red de Antiguos Alumnos del GNLI del CIE se reunió en enero de 2022 con las promociones desde 2009 (13 promociones, 368 alumnos invitados). El grupo de antiguos alumnos de la región de la OPS se reunió de nuevo en abril y junio. Los facilitadores regionales guían sus reuniones regionales y se sentarán en el Comité de Dirección de la Red de Antiguos Alumnos del GNLI que se reunirá más adelante este año. Permanecer implicados y conectados tanto regional como globalmente para prestar apoyo y colaboración mutuos en una comunidad de práctica de liderazgo es clave para abordar temas importantes que afectan a la enfermería y la salud. Los antiguos alumnos del GNLI han llegado a ser enfermeras jefe en sus países, miembros de la Junta del CIE y presidentes de sus ANE; su influencia e impacto crece exponencialmente año tras año. Hasta la fecha, 14 antiguos alumnos del CIE también son Enfermeras Consultoras Globales Certificadas (ECGC) del CIE. ¡Enhorabuena a todos los alumnos y enfermeras consultoras certificadas!
2) El Programa de Liderazgo para el cambio del CIE (LPC) se estableció en 1995. Más de 70 países han formado a miles de enfermeras en los albores de su carrera dotándolas de las habilidades de liderazgo requeridas para implementar el cambio organizativo con el fin de mejorar la práctica de la enfermería y lograr mejores resultados de salud. El LPC se centra en potenciar la eficacia de las enfermeras para liderar el cambio con el fin de aumentar la seguridad del paciente y el entorno de trabajo, la calidad de los servicios de salud, un mejor acceso a cuidados y fortalecer las figuras de enfermería.
En junio-julio de 2022, más de 30 enfermeras se han graduado del LPC Camboya y del LPC Bahamas (Eleuthera y Gran Bahama). ¡Enhorabuena!
A finales de julio, el LPC China, en colaboración con la Asociación de Enfermería de China y el generoso apoyo de Johnson&Johnson, lanzó el Taller 2 en la provincia de Hunán centrándose en: actualizaciones sobre el progreso del proyecto de cambio, capital social, negociación, habilidades, política organizativa, política de oficina, cómo redactar e implementar una política, cómo influenciar y trabajar con políticos y mejora de la calidad.
LPC India, en colaboración con el Consejo de Enfermería de India, ha celebrado el Taller 2 de Formación de Instructores (FdI) con la Promoción 1 en julio, y con la Promoción 2 este mes, con el fin de revisar estrategias interactivas y mejores prácticas para ser instructores eficaces.
El LPC también se va a celebrar bajo licencia con la Asociación de Enfermeras de Corea y la Asociación de Enfermeras de Taiwán con talleres que tratarán cuestiones de liderazgo y gestión, concienciación situacional, salud y atención sanitaria en la organización, entornos de trabajo saludables, liderazgo eficaz, autoevaluación del liderazgo, inteligencia emocional y rasgos de los buenos líderes.
Próximamente se celebrarán ediciones del LPC en Noruega, Bangladesh, Surinam y Emiratos Árabes Unidos.
Reto de compromiso "Intención de liderar" de la Enfermera Jefe del CIE:
- Evalúen su pulso de liderazgo para personalizar su aprendizaje.
- Amplíen el éxito de su liderazgo - Etiquétennos como alumnos, instructores y antiguos alumnos al publicar sus éxitos u otras cosas y al compartir conocimiento @ICNurses.
- ¡Actualicen su correo electrónico para permanecer conectados como antiguos alumnos del CIE!
- Desde el 1 de septiembre, ¡presenten sus resúmenes para el Congreso del CIE en Montreal en julio de 2023!
- Desde el 1 de septiembre, inscríbanse al Congreso!
¡Corren tiempos muy interesantes! ¡Lideren la profesión y la salud global! ¡Amplifiquen y aprovechen sus contribuciones a la salud y la enfermería para las generaciones venideras!
Atentamente en el liderazgo de enfermería,
Michelle
Dra. Michelle Acorn, DNP, NP PHC/Adult, CGNC, FCAN, FAAN
1Angela Wignall, Diana J. Mason Mandate from the pandemic: Nurses as policy leaders https://doi.org/10.1111/inr.12742